主题：扎根教育十九载  匠心守望成长路——专访府谷中学“名班主任”、物理高级教师闫铭

时间：2025年9月10日8时(星期三）

嘉宾：闫铭

访谈内容：

教育是一场跨越岁月的守望，是用专业浇灌成长，用真心点亮征途。在府谷中学的校园里，有这样一位师者：19 年深耕教学一线，以物理为钥，为学生打开探索世界的窗口；19 年坚守班主任岗位，以爱心为桥，为青春护好前行的方向。他就是“榆林市名班主任”、物理高级教师 —— 闫铭。

主持人：闫老师您好！感谢您接受我们的专访。您深耕教学一线19年，首先想请您谈谈，您是如何理解“物理教师”这一身份的？物理学的魅力究竟体现在哪里？

嘉宾：您好！对我而言，“物理教师”不仅是传授公式和解题方法的人，更是引导学生认识世界、培养科学思维和探索精神的引路人。物理学的魅力，在于它揭示自然界运行的基本规律——从浩瀚宇宙到微观粒子，都遵循着简洁而和谐的法则。我希望学生能体会到这份逻辑之美和探索之乐，学会用科学思维方式去分析、解决现实问题，这比单纯追求分数更有意义。

主持人：您不仅教学成果突出，班级管理也广受好评，并获得了“榆林市名班主任”“模范班主任”等多项荣誉。在您看来，做好班主任工作的核心是什么？

嘉宾：我认为核心是“用心”和“用情”二者结合。“用心”，是指讲方法、有规划、能坚持。班级管理是一项系统工程，需要建立清晰的制度、培养有力的班干部队伍、营造积极向上的班级氛围，这些都离不开细致的规划和长期的投入。“用情”，则是真正把学生放在心上，视如己出，做他们的朋友。善于发现每个人的闪光点，耐心倾听他们的烦恼，在迷茫时给予指引，在困难时伸出援手。只有赢得学生的信任，教育才能真正发生。

主持人：“师德标兵”这一荣誉是对您高尚师德的认可。您认为，新时代的教师应当如何践行“师德”？

嘉宾：师德是教师职业的灵魂。新时代的师德，首先体现在对教育事业的真诚热爱与执着坚守，这是根本动力；其次是对学生的尊重与公平，要平等对待每一个孩子，尊重个体差异，坚信每个人都具备成长的潜力；第三是“以身作则”，要求学生做到的，自己首先要做到，以积极的人生态度、严谨的治学精神去影响学生，成为他们学习的榜样；最后，还要保持持续学习的态度，与时俱进、不断提升，才能更好地履行育人使命。

主持人：基于您多年的教育经验，您对当下高中生的整体状态有怎样的看法？您最希望培养出什么样的学生？

嘉宾：现在的学生思维活跃、见识宽广、个性鲜明，但同时也面临更重的学业负担和更多的外界干扰，需要更多引导来树立目标、管理时间、调整心态。我最希望培养出“人格健全、身心健康、有责任感、有探索精神”的学生。成绩固然重要，但我更看重他们是否具备善良的品格、积极的心态、坚强的意志，以及持续学习的能力。能够成为对社会有贡献、对家庭有担当、对自己有要求的人，我认为这就是教育最大的成功。

主持人：最后，请您给刚步入教坛的年轻教师一些建议。

嘉宾：我认为：第一，“沉下心来”——教育是“慢艺术”，需要耐心积累，不要急功近利；第二，“弯下腰来”——多向经验丰富的教师请教，多走到学生中间，倾听他们的声音；第三，“抬起头来”——始终保持对教育的热爱与追求，看到每一个孩子未来的可能性。这个过程虽然艰辛，但当见证学生成长与成才时，所带来的幸福感和成就感是无法替代的。